Communties That Care Tübingen
Von September 2018 bis Juli 2022 wurde in Tübingen die Präventionsstrategie CTC – Communities That Care – eingeführt. Ziel war es unter anderem die Präventionsarbeit weiterzuentwickeln und somit die gesunde Entwicklungen junger Menschen in Tübingen zu stärken und zu fördern.
Kontakt
- Rückfragen weiterhin möglich an Dr. Stephanie Jeckel, stephanie.jeckel@tuebingen.de
- allgemeine Informationen zu CTC gibt es hier: www.ctc-info.de
Projekt
CTC ist ein wissenschaftlich fundiertes Konzept der Präventionsarbeit. Ziel ist es, Angebote zu schaffen, die auf die spezifischen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen in einer Stadt zugeschnitten sind. So sind die Maßnahmen wirksamer, und ihr Erfolg kann überprüft werden.
Die Arbeitsmethode CTC wurde in den USA entwickelt. Von 2009 bis 2012 hat Niedersachsen das Konzept getestet. Die Frage war, ob man das Konzept so anpassen kann, dass es auf die Strukturen von deutschen Städten und Kommunen anwendbar ist. Dies konnte bestätigt werden. Seither wenden weitere Kommunen und Landkreise in Deutschland CTC an.
Mit CTC möchte die Universitätsstadt Tübingen viele Akteure für eine wirksame Prävention mobilisieren. Die systematische Förderung der Kompetenzen von Eltern, Kindern und Jugendlichen sowie die Gestaltung von positiven Rahmenbedingungen stehen dabei im Vordergrund.
Für die Sozialräumen WHO / Sand und Wanne / Winkelwiese hat ein Gebietsteam aus verschiedensten Akteur_innen (u. A. Schulsozialarbeit, Stadtteiltreff, Vereine, Kirchen, engagierte Ehrenamtliche, freie Träger, Polizei, Schulleitung, …) ein Gebietsprofil entwickelt. Dieses kann für die Planung der weiteren Präventionsarbeit in den Sozialräumen herangezogen werden.
| Sozialraum WHO / Sand | Sozialraum Wanne / Winkelwiese | |
|---|---|---|
| 5.1 Priorisierte Risikofaktoren | Zustimmende Haltung der Eltern zu antisozialem Verhalten | |
| Früher Beginn von antisozialem Verhalten der Jugendlichen | ||
| Zustimmende Haltung zu antisozialem Verhalten der Jugendlichen | ||
| Fehlende Bindung zur Schule | ||
| Soziale Desorganisation im Gebiet | ||
| 5.2 Priorisierte Schutzfaktoren | Moralische Überzeugungen und klare Normen bei Jugendlichen | |
| Gelegenheiten für prosoziale Mitwirkung | ||
| 7. Schlussfolgerungen | Bedarf an mehr Möglichkeiten für Kinder und Jugendliche im außerschulischen Bereich. | |
| Darüber hinaus besteht die Herausforderung, Eltern verstärkt zu erreichen | ||
| und bestehende Angebote bei den Kindern und Jugendlichen bekannter zu machen. | ||
| Im Sozialraum Wanne/Winkelwiese gibt es verschiedene Institutionen, die über Räumlichkeiten verfügen. Eine bessere Kooperation hinsichtlich der Nutzung dieser Räume wäre ebenfalls anzustreben. | ||
Status
Das Projekt ist abgeschlossen
Material
- 2022-03
- 2017-09-28 Beschlussvorlage 338/2017
Presse
- 2020-10-10 Schwäbisches Tagblatt: Depressive Tendenz der Mädchen
- 2017-11-10 Schwäbisches Tagblatt: Leserbrief Impotenz der Organe
- 2017-11-08 Schwäbisches Tagblatt: 120 000 € fürs Konzept
